MAGICAL 7 kodulehekülg: http://www.magic7.be/



TEGEVUSKAVA

August 2009 -lepingu sõlmimine SA Archimedesega.
September 2009 -meeskonna loomine
September 2009 -projekti informatsiooni kajastamine koduleheküljel
September 2009 -kooli tutvustava videofilmi ja slaidiprogrammi ettevalmistamine
Oktoober 2009 -esimene partnerite kohtumine Portugalis.
November 2009 -mõistete „maailmakultuuripärand“, UNESCO seletus
Detsember 2009 -meie paikkonnas asuva kultuuripärandi tundma õppimine ja tutvustamine




STRUVE KAAR

Tartu Toomemäel asuv tähis märgib tähetorni kuulumist Struve geodeetilise kaare osana UNESCO maailmapärandi nimekirja. Nimetatud objekt, millega tutvume oma projektitöös põhjalkumalt, paikneb Võru linnale kõige lähemal. Lisaks Tartu tähetornile on maailmapärandi nimekirja Eestis asuvatest kaare punktidest kantud ka punktid Võiveres ja Simunas.
15.juulil 2005 kanti UNESCO maailmapärandi nimekirja Tartu Ülikooli täheteadlase F. G. W. Struve geodeetiline kaar, mille kallal ta kaaslastega aastakümneid vaeva nägi.
Wilhelm Struve ja tema kaastöötajate geodeetiline kaar on 2820 kilomeetri pikkune meridiaanilõik, mis algab Põhja-Norrast ja kulgeb kujuteldava kaarena tänapäeval mööda kümmet riiki Musta mereni. See sadadest üksteisest silmside kaugusel asuvatest mõõdupunktidest koosnev kaar aitas tringulatsioonimeetodil täpselt mõõta maa kuju ja suurust.


Oma aja suurtöö kinnitas lõplikult, et maakera on poolustelt kergelt lapikuks surutud ja mitte välja venitatud nagu osa tolle aja teadlasi on kaldunud arvama.
Struve juhtimisel aastatel 1816-1855 väldanud tööl on väga suur tähtsus astronoomia, geodeesia ja kartograafia arendamisel.
Struve geodeetiline kaar on esimene teadusajalooline ja nii paljusid riike haarav objekt UNESCO maailmapärandis.
Tartu Ülikooli tähetorn valmis 1810. aastal, vaid kuus aastat enne Struve mõõdistustööde algust.


***

Comeniuse projekt „Balti koostöö“

2005/2006. õa algab ajaloo- ja keeleõppe projekt „Balti
koostöö“ Taani Bogoe Kostskole http://www.bogoe-kostskole.dk
õpilastega. Projektis osaleb 36 õpilast meie ning 36 õpilast
Bogoe koolist. 11.-13. sept toimub Võrus õpetajate eelkohtumine.
Taani õpilasi võõrustame kevadel, 24.04-01.05 2006. Vastukülaskäik
Taani toimub 2006. a sügisel.

***

Projekt „Vabaduse tee“

Parimad ajalooalaste uurimistööde koostajad ja nende juhendajad, kooli
direktor ning õppealajuhataja sõidavad 14.-16. sept 2005 õppereisile
Eesti Vabadussõja ajaloo, Eesti omariikluse sünni ja Eesti riikluse
ning kultuuritegelaste ja kultuurilooga seotud kohtadesse. Preemiareisi „Mineviku
radadel“ finantseerib Mitte-eestlaste Integratsiooni
Sihtasutus projekti „Vabaduse teekond“ vahenditest 66 500 krooniga.
Narvas toimub kohtumine sõpruskooli Narva Pähklimäe Gümnaasiumiga õpilste ja õpetajatega. Reisist valmib video.

***

Comeniuse projekt „Elame tervislikult!“

Võru Kesklinna Gümnaasiumis käivitus sellel õppeaastal kaheaastane projekt „Elame tervislikult!” – „Let´s live healthy!”(2007-2009), mida finantseerib Sihtasutus Archimedes Elukestva õppe programmi Comeniuse alaprogramm.
Projekti koostööpartnerid on kool Belgiast – VBS Scharell, Itaaliast – Instituto Comprensivo Statale ja Türgist – Mentes Ilkogretim Okulu
Projekti põhieesmärk on omada enda ümber tervemaid inimesi, kel on selge vaim ja kes suhtuvad austusega teistesse inimestesse, erinevatesse situatsioonidesse ja kultuurilistesse eripäradesse. Aktiivsete osalejatena projektis soovime motiveerida õpetajaid, õpilasi ja nende perekondi..
Osaledes projektis paraneb õpilaste teadlikkus tervislikust eluviisist. Õpilased sooritavad erinevaid ülesandeid, olgu need siis seotud kehalise aktiivsuse, tervisliku toidu väärtustamisega või keskkonnateadlikkuse suurendamise näol, samuti paraneb ka keelekasutusoskus. Projektitöös osalevad õpilased 1.-6. klassini ja nende klasside klassijuhatajad, lisaks on kaasatud kehalise kasvatuse õpetajad, terviseõpetuse õpetaja ja keeleõpetajad.
Meie tegemisi, toimetamisi saab jälgida ka projekti tarbeks loodud kodulehelt: http://cheers.classy.be

***

2009/2010 õ. a. projekt Üheskoos

Projektist võtsid osa 50 Narva Pähklimäe Gümnaasiumi õpilast ja 50 Võru Kesklinna
Gümnaasiumi õpilast.
Projekt viidi läbi 3-päevase ühisekskursioonina Hiiumaal. Projekti tegevustik toetas kõiki
neid teoreetiliselt saavutatud eesmärke praktilise tegevuse kaudu. Samas lähtus projekt
riiklikust integratsiooniprogrammist „Eesti lõimumiskava 2008 – 2013”, mille eesmärgiks
on tugevdada ühtse Eesti riigi identiteeti, arendada Eesti püsielanike jaoks riigi ühistähendust,
mis põhineb Eesti kui demokraatliku õigusriigi põhiseaduslikel väärtustel, Eesti kodanikuks
olemise väärtustamisel ning igaühe panuse tunnustamisel ühiskonna arendamisse,
aktsepteerides samal ajal kultuuride erinevust.
Projektijuhid Tiiu Ojala ja Evi Tarro. Projektis osalesid õpetajad Raili Leesalu ja Ene
Jakobson.
Toetust saadi 64393,00 krooni.

***

2009/2010 õ. a. Ühiskonnateadlik ja aktiivne kodanik

Projektist võtsid osa 50 õpilast Narva Pähklimäe Gümnaasiumist, kelledest 23 õpilast olid
kolmandate riikide kodakondsusega või määratlemata kodakondsusega isikud ja 50 õpilast
Võru Kesklinna Gümnaasiumist.
Projekti peamiseks eesmärgiks oli arendada kultuuridevahelist dialoogi ja laiendada
kogukondade vahelisi kontakte ning anda Võru Kesklinna Gümnaasiumi õpilastele
võimalus osaleda Eesti ühiskonnas aktiivse kodanikuna sallivuse ja kultuuriteadlikkuse
suurendamisel ja aidata kaasa kolmandate riikide (KRK) ja määramata kodakondsusega
isikute integreerimisele Eesti ühiskonda.
Aidata kaasa sellele, et erineva kultuurilise, religioosse, keelelise ja etnilise päritoluga KRK-
d suudaksid end kehtestada Eesti Vabariigis ning osaleda Euroopa Liidu liikmesriikide ühiste
huvide ja seisukohtade kujundamisel ning kaitsmisel, sest selle üheks oluliseks eelduseks
on teadlikud ja aktiivsed kodanikud. Projektiga püüdsime kaasa aidata noorema põlvkonna
arusaamisele Euroopa Liidu eesmärkidest, põhimõtetest ja väärtustest Eesti Vabariigi kui
Euroopa Liidu liikmesriigi näitel. See puudutas noorte igapäevaelus ja poliitikas osalemist ja
kodakondsuse väärtustamist.

Projektijuht Tiiu Ojala. Projektis osalesid õpetajad Evi Tarro, Ene Jakobson, Raili Leesalu.

Toetust saadi 70793,41.

***

2010/2011 õ. a. Eesti keeles, Eesti meeles

Projektist võtsid osa 25 Narva Pähklimäe Gümnaasiumi õpilast, kelledest 18 olid kolmandate
riikide kodakondsusega või määratlemata kodakondsuseta isikud ja 25 Võru Kesklinna
Gümnaasiumi õpilast. Eesmärgiks oli see, et erineva kultuurilise, religioosse, keelelise ja
etnilise päritoluga KRK-d ja määratlemata kodakondsusega noored saaksid end kehtestada
ning Euroopa ühiskonna kõikides tahkudes aktiivselt osaleda. See puudutas nende
igapäevaelu, poliitikas osalemist ja kodakondsuse väärtustamist.
Antud projekti läbiviimisega aidati kaasa riiklikus õppekavas ettenähtud üldpädevuste:
väärtuspädevus, enesemääratluspädevus, õpipädevus, suhtluspädevus ja ettevõtlikkuspädevus
kujundamisele projektis osalenud noorte hulgas.

Projektijuht Tiiu Ojala. Projektis osalesid õpetajad Evi Tarro, Külli Kärson ja Raili Leesalu.

Toetust saadi 99 923,49 krooni.
Lisaks vaata integratsiooniprojektide kodulehekülge http://ojalatiiu.weebly.com/

***

2008/2009 õ.a projekt Meie ühine Eesti koos kodulinna Võru Vene Gümnaasiumiga, mille rahastajaks oli Mitte-eestlaste Integratsiooni Sihtasutus. Projekti kaasatud 50 õpilasest olid 19 (kõik 9. ja 12. klasside õpilased) Võru Vene Gümnaasiumi õpilased. Eesmärgiks oli laiendada teadmisi Eesti ühiskonnast ja selle toimimisest, eesti ja vene õppekeelega õpilastele Eesti kodaniku õiguste ja kohustuste tutvustamine; kodanikunädala läbiviimisega väärtustada Eesti kodakondsust ja kodanikuks olemist; jätkata kodanikupäeva traditsiooni; koostöös Võru Vene Gümnaasiumi 9. ja 12. klassi õpilastega arendada õpilastes sallivust mitmekultuurilises kollektiivis; aidata Võru Vene Gümnaasiumi õpilastel paremini integreeruda eesti ühiskonda, st neil oleks seoses kooli likvideerimisega kergem jätkata õpinguid meie gümnaasiumis eestikeelses keskkonnas.

Projektijuhid Tiiu Ojala, Evi Tarro. Projektis osalesid õpetajad Raili Leesalu ja Ene Jakobson.

Toetust saadi 51335,00 krooni.

***

2007/2008. õ.a projekt Eesti Vabariigi kodanik – aktiivne, informeeritud ja vastutusvõimeline.

Projektis osales kokku 317 õpilast (Võru Kesklinna Gümnaasiumist 167 ja Narva Pähklimäe Gümnaasiumist 150 õpilast).

Eesmärgiks oli ette valmistada aktiivset, informeeritud ja vastutusvõimelist kodanikkonda, mida vajab kaasaja demokraatia. Ühiskonnapädevuse arendamine läbi kodanikupäeva tähistamise. Ühiskonnaõpetuse tundides õpitu kinnistamine praktilise tegevuse kaudu. Kodaniku kasvatamine läbi mineviku ja oleviku. Eesti Vabariigi põhiseaduse tundmaõppimine ja sealt kodanikuõiguste ja kohustuste leidmine ja igapäevases tegevuses rakendamine. Kodanikuks olemise küsimuse selgitamine. Empaatia ja tolerantsuse kasvatamine Eestis elavate vähemusrahvuste vastu. Aktiviseerida eestlastest ja mitte-eestlastest õpilaste omavahelist suhtlemist. Kujundada kodanikutunnet ning suurendada sallivust etniliste ja kultuurierinevuste suhtes. Koostöö jätkamine Võru Kesklinna Gümnaasiumi ja Narva Pähklimäe Gümnaasiumi vahel. Ühiselt viidi läbi internetipõhine arvamusküsitlus Eesti Vabariigi kodanike õiguste ja kohustuste kohta, toimus ühine fotokonkurss ja projekt lõppes ühise kodanikupäeva tähistamisega Narva Pähklimäe Gümnaasiumis.

Projektijuhid Tiiu Ojala ja Evi Tarro. Projektis osalenud õpetajad Ene Jakobson, Elle Virumäe.

Toetust saadi 59490,00 krooni.


***


2006. a projekt Eesti kaitsel.

Projekti eesmärgiks oli õpilastes ajalooteadvuse kujundamine ja huvi äratamine mineviku vastu konkreetsete ajalooobjektide, mälestusmärkide, muuseumieksponaatide jm kaudu

Tutvustada õpilasi lähemalt Eesti kaitsejõudude ajalooga ja tänapäevaga, kuna gümnaasiumis läbiviidud küsitlused näitasid õpilaste sügavat huvi antud teema vastu.

Toimusid ühised ajalookonverentsid, sõprusõhtud ja külastati üheskoos Võrus asuvat Kuperjanovi Üksikjalaväepataljoni.

Projektijuht Tiiu Ojala. Projektis osalesid õpetajad Evi Tarro, Raili Leesalu.

Toetust saadi 70000,00 krooni.


***


2005. a projekt Mineviku radadel.

Konkursi otseseks eesmärgiks oli Vabadussõja ajaloo ja Eesti riigi sünniloo ning sellega seotud paikade tutvustamine eesti ja vene õppekeelega koolide õpilastele ning noorsoo-organisatsioonide liikmetele ning selle kaudu patriotismi ja lojaalsuse kasvatamine Eestis elavates eri rahvustest noortes. Projekti eesmärgiks oli tihendada eestlaste ja mitte-eestlaste omavahelist suhtlemist, tekitada ja arendada kultuuridevahelist dialoogi, anda muukeelsetele noortele enam ühistegevuse võimalusi ning kujundada nende ühiskonnapädevust.

Projektijuht Tiiu Ojala. Projektis osalesid õpetajad Evi Tarro, Ene Jakobson.

Toetust saadi 66500,00 krooni.


***

Integratsiooni Sihtasutuse poolt rahastatud projektid

2002. a projekt Tunne Võrumaad suvise eesti keele laagriõppe projektide konkursi raames. Eesmärgiks oli Narva Pähklimäe Gümnaasiumi 5. ja 10. klasside õpilastele anda võimalus eestikeelses keskkonnas arendada eesti kõnekeelt, suhelda omaealiste eesti keelt kõnelevate õpilastega õppides tundma Eesti ajalugu, kultuuri, tutvuda Lõuna–Eesti kauni looduse ja vaatamisväärsustega. Läbi huvi- ja sporditegevuse saada üle keelebarjäärist.

Eesmärgiks seati ka koolidevahelise koostöö algatamine ning edaspidi seda koostööd laiendades vene õpilastele eesti kultuuri ja kommete tutvustamine, integreerumistöö kogemuste omandamine mõlema kooli poolt.

Projektijuht Kaare Martinfeld. Projektis osales õpetaja Eve Zekker

Toetust saadi 35000,00 krooni.